提示
Chrome
立即升级
热点课程
查看更多
专栏
2026北京市海淀区教育科学研究院线上课程
视频
2025/12:林涌波 |《AI赋能新时代教师专业发展的湘江新区实践》
视频
2025/12:李水林 |《融合共生:数字化转型视域下输出为本的实证研修实践》
视频
2025/12:石群雄 |《丰台区AI教育生态的构建与实践路径》
视频
2025/12:肖莉 |《人工智能助力教育变革的罗湖实践》
视频
2025/12:吴璀 |《整体育人:不断提供成长的想象与动能》
视频
2025/12:魏薇 |《筑基赋能,智启未来》
视频
2025/12:曹培杰 |《人工智能赋能教育变革的研究担当》
视频
2025/12:吴颖惠 |《数智时代中小学教师研究素养与能力》
视频
2025/12:顾志能 | 示范课《2、5的倍数特征(五年级)》
视频
2025/12:徐长青 | 讲座《核心素养的核心是思维素养》
视频
2025/12:徐长青 | 示范课《优化(四年级)》
视频
2025/12:徐长青 | 示范课《集合(三年级)》
视频
2025/12:俞正强 | 讲座《温故中的知新》
视频
2025/12:俞正强 | 示范课《度量天下2(六年级)》
视频
2025/12:俞正强 | 示范课《度量天下1(六年级)》
视频
2025/12:吴正宪 | 讲座《在数学学习中培育儿童的推理意识》
视频
2025/12:吴正宪 | 示范课《用无刻度直尺和圆规作图(三年级)》
视频
2025/12:吴正宪 | 示范课《曹冲称象(三年级)》
视频
2025/12:顾志能 | 讲座《生问课堂:助学生发展,促课改深入》
视频
2025/12:顾志能 | 示范课《认识分数》
专栏
2025小学数学教学研讨会·长沙
本课程仅限明德云学堂会员校老师学习,请勿分享、外传! 2025年12月12日-12月15日,湖南长沙砂子塘魅力小学
视频
2025/12:李萍 | 讲座《“三新”背景下AI赋能历史学科核心素养培养的路径》
视频
2025/12:季鑫 | 讲座《科学本质观下的初中生物学思维型探究实践教学策略》
视频
2025/12:季鑫 | 示范课《选择健康的生活方式——探究咖啡、咖啡因与人体健康(生)》
视频
2025/12:刘昌荣 | 讲座《基于学习胜任力培育的“地理+”思维课堂建设》
视频
2025/12:刘昌荣 | 示范课《世界的聚落(七年级地理)》
视频
2025/12:庞哲远 | 示范课《远古时期人类活动(七年级历史)》
视频
2025/12:张仁波 | 讲座《人工智能赋能初中化学教育的现状、应用及展望》
视频
2025/12:张仁波 | 示范课《当化学遇上AI:探索人工智能在化学教学中的应用》
视频
2025/12:李杨 | 讲座《山重水复,又一村——兼谈核心素养下初中物理的数字化勤奋》
视频
2025/12:李杨 | 示范课《有“浮”同享(九年级物理)》
视频
2025/12:孙琪斌 | 讲座《用IMA知识库优化数学教研的N个场景》
视频
2025/12:孙琪斌 | 示范课《等腰三角形小单元复习课(八年级数学)》
视频
2025/12:潘建明 | 讲座《人工智能赋能初中数学教学》
视频
2025/12:潘建明 | 示范课《小立方体的堆叠问题(八年级数学)》
视频
2025/12:胡小勇 |《人工智能赋能教师新质发展与课堂教研提质》
视频
2025/12:常立钢 |《中小学教师课堂教学微研究“读评研”模式建构与实践》
视频
2025/12:罗鑫 |《基于循证教研实践助力区域教师成长探索》
视频
2025/12:杨子 |《新手教师“照镜子”AI循证教研赋能教师成长新路径》
视频
2025/12:朱能法 |《素养导向的学段课程体系建设——<育人方案>设计为例》
视频
2025/12:刘琦 |《“三轮五步”跟进式视导:激发乡村学校内生发展的天元实践》
视频
2025/12:吴健 |《数智赋能 四教联动 研培一体化助推区域教师发展实践探索》
视频
2025/12:曹芬 |《以数字之翼 赋强师之能——新时代区域教师队伍建设的“雨花实践”》
视频
2025/12:杜少凡 |《新课标引领下基于学理的写作课程与教学新实践》
视频
2025/12:谭红 |《固本强基锤炼五项内功 聚势赋能引领专业成长》
视频
2025/12:陆优君 |《教育强国,教研何为?——以“好教研”引领“好教学”的黄埔实践》
视频
2025/12:陈坚 |《人工智能时代区域高质量教研的思考与探索》
视频
2025/12:李怀东 |《“AI+教育”,朝阳区打造未来课堂的新范式》
视频
2025/12:崔楚民 |《区域大规模实施AI询证教研的实践与思考》
视频
2025/12: 陈丽 |《AI赋能学生综合素质评价的创新方案》
视频
2025/12:李进 |《人工智能时代教育变革与教研创新》
视频
2025/12:开幕式 | 全国区县教科研机构与教师发展中心共同体第一届院长论坛
专栏
全国区县教科研机构与教师发展中心共同体第一届院长论坛
视频
2025/12:平行会场3(体育馆)| 综合课堂展示
视频
2025/12:平行会场12(博毅班)| 教育网链共享课堂展示
视频
2025/12:平行会场13(博正班)| 教育网链共享课堂展示
视频
2025/12:平行会场4(四楼会议室)| 院长论坛
视频
2025/12:平行会场2(学术厅)|《脑科学课堂展示》
视频
2025/12:李玉顺 | 主旨报告《人工智能赋能课堂教学跃升性变革双重逻辑》
视频
2025/12:郭斌 | 人工智能课堂展示评课(音乐厅)
视频
2025/12:李雪玲 | 课堂展示《运动和位置》
视频
2025/12:彭琳 | 课堂展示《眼简意深——AI助力下的语音赏析课(七年级)》
视频
2025/12:罗清红 | 主旨报告《智能时代教育创新的新路径》
视频
2025/12:郑泉水 | 主旨报告《创生教育-数智时代创新型人才培养与评价新范式》
视频
2025/12:开幕式 | 成都市教科院和教育学会2025年学术年会
直播
校长论坛(平行会场5-图书馆一层) | 成都教科院和成都市教育学会2025年学术年会
专栏
初中课程 | 陕师大附中“名校+”共同体第五届优质课(初中)展示活动
直播
开幕式&讲座 | 成都教科院和成都市教育学会2025年学术年会
专栏
成都教科院和成都市教育学会2025年学术年会
专栏
202512数智时代初中教学峰会·长沙
本课程仅限明德云学堂会员校老师学习,请勿对外分享!
直播
2025/12/3:谢更新¹ |《再识月球与我国探月工程》
谢更新,国际宇航科学院通讯院士,教育部深空探测联合研究中心常务副主任,重庆大学先进技术研究院院长。我国探月工程嫦娥四号生物科普载荷总设计师,先后担任我国探月工程“嫦娥三号”,“嫦娥七号”独立评估专家、国家中长期深空探测论证组专家,带领团队在月球背面培育出人类第一片绿叶。
直播
2025/12/3:谢更新² |《“月球上的第一片绿叶”》
谢更新,国际宇航科学院通讯院士,教育部深空探测联合研究中心常务副主任,重庆大学先进技术研究院院长。我国探月工程嫦娥四号生物科普载荷总设计师,先后担任我国探月工程“嫦娥三号”,“嫦娥七号”独立评估专家、国家中长期深空探测论证组专家,带领团队在月球背面培育出人类第一片绿叶。
直播
2025/12/10:Kate Barbat¹ |《为教育注入“心”力量:全球顶尖学校的积极教育实践启示》
Kate Barbat,全球积极教育示范校 Ravenswood School 的积极教育负责人,新南威尔士州积极教育学校协会主席,出版过多部作品的儿童文学作家。
直播
2025/12/10:Kate Barbat² |《澳大利亚基础教育情况介绍与经验分享》
Kate Barbat,全球积极教育示范校 Ravenswood School 的积极教育负责人,新南威尔士州积极教育学校协会主席,出版过多部作品的儿童文学作家。
直播
2025/12/17:高云峰¹ |《中小学科技教育路径及尝试——如何开展探究实践》
高云峰,清华大学航天航空学院教授,长期从事航天航空方面的教学和研究。曾任中国力学学会科学普及工作委员会主任。
直播
2025/12/17:高云峰² |《中小学科技教育路径及尝试——如何开展跨学科学习》
高云峰,清华大学航天航空学院教授,长期从事航天航空方面的教学和研究。曾任中国力学学会科学普及工作委员会主任。
直播
2025/12/23:叶剑¹ |《学科小课题的选题思路》
叶剑,成都市“蓉城教育名家”培养对象,成都市青羊区教育科学研究院副院长,正高级教师,全国优秀教研员,四川省首届“四有”好老师,成都市学科带头人,成都市“未来教育家”培养对象,“成都未来教育家联盟”科研部部长。
直播
2025/12/23:叶剑² |《教育科研课题的选题论证》
叶剑,成都市“蓉城教育名家”培养对象,成都市青羊区教育科学研究院副院长,正高级教师,全国优秀教研员,四川省首届“四有”好老师,成都市学科带头人,成都市“未来教育家”培养对象,“成都未来教育家联盟”科研部部长。
直播
2025/12/26:秦江¹ |《“智”理班集体——治理班集体的经验分享》
秦江,成都市“蓉城教育名家”培养对象,正高级教师、特级教师,四川省中小学名班主任、成都市学科带头人、成都市十佳班主任,曾荣获全国优秀名师工作室主持人。
直播
2025/12/26:秦江² |《“慧”做班主任——优秀班主任的育人智慧》
秦江,成都市“蓉城教育名家”培养对象,正高级教师、特级教师,四川省中小学名班主任、成都市学科带头人、成都市十佳班主任,曾荣获全国优秀名师工作室主持人。
视频
2025/11:苏建祥 |《人工智能时代的拔尖创新人才早期培养》
视频
2025/11:王兴兴 |《人工智能的发展以及给教育带来的变革》
视频
2025/11:李翊 |《人工智能教育的实践与未来》
视频
2025/11:窦桂梅 |《AI语文主题教学垂直模型建构与应用》
视频
2025/11:曹培杰 |《AI教育应用场景的重构与变革》
视频
2025/11:徐惠 |《AI赋能,高中教育为人才成长筑基》
视频
2025/11:启动仪式 | AI+全国区县教科研机构与教师发展中心共同体发起仪式
视频
2025/11:陆优君 |《人工智能赋能新质教育的“黄埔实践”》
视频
2025/11:周文杨 |《以“新智慧教育”数字变革打造“全国基础教育高质量发展引领区”》
视频
2025/11:雷云飞 |《以人工智能为杠杆撬动区域教育数字化变革》
视频
2025/11:熊璋 |《人工智能教育的中国道路》
视频
2025/11:袁磊 |《识变、应变、求变——深圳推进人工智能赋能教育的实践探索》
视频
2015/11:李璧亮 |《“AI教育211”全面推进中小学人工智能教育落地的广东方案》
视频
2025/11:田鹏 |《教育强国战略引领下的北京市教育数字化政策布局与实践思考》
视频
2025/11:金一南 |《明察大势,洞悉国运》
视频
2025/11:颁奖仪式&教戈4发布仪式
视频
2025/11:魏坤琳 |《AI心理健康筛查及在中国青少年人群中应用前景》
视频
2025/11:吴明平 |《数智时代,无限逼近更富有成效的学习方式》
视频
2025/11:毛道生 |《人工智能时代“人”在课堂的存在》